Собственно создам последнюю свою тему на игроманском форуме. Как считаете - надо - не надо? Я скажу за себя. У меня оно есть. Не элитное но хоть какое то. Минусы образования - вроде как пустое времяпровождение. Я хотел после года обучения переити в медколледж на зубного техника - но не судьба. В мой год не набирали - в ближ городе СПБ были тоже проблемы с устройством а проучившись уже 2 года не было желания так просто все слить. Мед инстит я бы просто не потянул так как имел проблемы в базовом образовании из за ленности - ну и наверное то - что жил в сельской местности - хотя это не оправдание. Плюсы. Студенческий дух товарищества. Ну и самый главный плюс я считаю - становишься культурнее. Я например до института был деревня - деревней. Потом набрался этой культуры ну и как результат стал говорить хотя бы нормально. То есть это делает тебя этаким аристократом. Это как в армии. Сержант - это сержант а офицер - офицер - даже если он и чайник. Я как то на контракте и на срочной армии (служили тогда 2 года - опять же вышка без кафедры - 1) не видел явных чайников - но смотрел ютюб и инет листал - говорят что есть - даже у нас на контакте были всякие интересные рассказы про некоторых молодых лейтенантов с других отделений.
Вот про культуру - да. Еще что - учишься преодолевать трудности. Помогло ли в будущем - в плане полученной информации для работы в целом? - нет Но если бы меня спросили, отправил бы я своего ребенка учится на вышку - ответ однозначно - да. Хуже от этого не будет
Получение образования формирует соответствующий круг общения, который может пригодиться во взрослой жизни
Согласен с отписавшимися. Плюс заочка тоже неплохая вещь. Сестра двоюродная получала заочное имея за плечами юридический колледж. Ей это также много дало. Даже недавно читал про Шакилла о Нила - он имеет степень МВА (Рус. обозн).
Заочка может быть полезной, только если ты уже работаешь в определенной индустрии и тебе нужен рост по карьерной лестнице, а для этого нужен соответствующий диплом и некоторые навыки, которые можешь получить в заочке. В других случаях обучение окажется бесполезным. если нет четкого понимания его применения в дальнейшем.
Студенческие годы для меня,наверное,было самое лучшее время в жизни. Побочный эффект :В студенческой общаге приобщили к преферансу,секе,триньке,буре...И игромания осталась на всю жизнь
Вышки нет и не считаю её нужной. Но это исключительно для себя. И мои дети буду получать вышку, но не на родине.
Ну не скажи) у меня к примеру город 50к население, моя вышка дала мне возможность практически нигде не работать на рядовых должностях. Недавно заочно получил второе. Работаю начальником отдела. До этого заместителем руководителя, до этого инженером ПТО, до этого мастером. Я считаю что наличие интеллекта, плюс высшее образование, открывает для тебя больше перспектив в плане поиска работы вначале и продвижения по карьерной лестнице в дальнейшем. А по сабжу:ну по мне так сам процесс получения вышки, это лучшее что происходит в твоей жизни. Ты ещё молод, не обременен проблемами. Вечеринки, лёгкие-средние наркотики, беспорядочные связи, алкоголь и различные безбашенные поступки. Иной раз вспоминаешь, аж мужская скупая слеза скатывается)
Ну я честно говоря немного другой смысл вкладывал. Это наверное из области того как когда-то здесь писал Витус про Зеланда в своем блоге. Вроде хрень но я думаю высшее образование переводит тебя на более качественный уровень в глазах окружающих людей. Дело не в бумажке а в отношении к тебе. Вот Вы видели королей - знать - итд (хотя бы по телевизору или ПК) - Вы даже можете не знать и не догадыватся что перед вами человек голубых кровей - но Вы чувствуете это. Также и здесь - правда в несколько иных масштабах (конечно меньших).
Вопрос сложный. Плюсы однозначно были. Я к службе в армии был негоден по здоровью, потому пошел с легким сердцем на вечернее отделение юридического факультета. Вот это вот вечернее отделение - очень мне сильно помогло. Дело в том, что на дневное я изначально пробовал поступать, но не поступил. И слава богу. Так как дневное отделение - большая часть была "золотая молодежь", дети серьезных родителей, с деньгами, понтами, и со всеми вытекающими Плюсы Вечернее отделение - ситуация была совершенно другая. Я там был одним из немногих сразу после школы. Большая часть были уже после армии, многие семейные. Были люди у которых собственный бизнес уже был, были несколько действующих офицеров правоохранительных органов из разных структур, был участник афганской войны. Был даже парень отсидевший почти 7 лет в МЛС. Сел еще в советское время, за валютные махинации. Вышел уже когда все это было разрешено года как 3 де-факто, и сразу поступил. Старательный парень, я его еще на вступительных экзаменах приметил, очень четко и правильно он отвечал. То есть там учились те, у кого это был осознанный выбор. Ну и как-то мы все сдружились. И глядя на старших товарищей, я как бы понимал, что жизнь штука не такая простая. После лекций часто любили пропустить по кружке-другой пива. Ну или бутылки если быть точнее. И я слушал разговоры моих новых товарищей, и это был разительный контраст с той же моей школьной компанией. Минусы Дело в том, что больше всего в жизни я люблю работать на себя. Потому и стал гемблинг-аффом. Но понял я это уже достаточно поздно, когда мне было +30. До этого просто не мог предположить, что работа на себя и интернет станут сутью моей жизни. Ну если с интернетом более менее еще понятно, впервые он вошел в мою жизнь только на моем последнем курсе, в виде очень медленного диал-ап соединения, пользовался я им для написания диплома исключительно, из студенческой библиотеки. Минусы же какие были. Те мои новые университетские товарищи, несмотря на свое упорство, жизненный опыт и высокий интеллект - были людьми все же другого склада. У них были амбиции, но ни у кого не были амбиций связанных с работой на себя. Абсолютно все они были заточены на то, чтобы делать карьеру на государственной службе, либо в крупных государственных или западных компаниях. Даже те из однокурсников, у кого был какой-то свой бизнес, как сейчас помню у одного была сеть немалая по продаже хот-догов , вот даже такие не мыслили себя в плане работы на себя. У кого был бизнес, считали это временным шагом. Основная цель - гос.служба или крупные компании. Молодым людям сейчас это может быть не совсем понятно, но на дворе была середина 90-х. Частный бизес был вещью очень нестабильной и часто просто физически опасной. В него шли либо самые железные, либо самые безбашенные. Ну и опять же. Тех кто видел себя в собственном бизнесе, они не теряли время на получение высшего. Они брали и начинали строить свой бизнес, для этого диплом - только лишняя трата времени. Поэтому естественно в разговорах за пивом, частный бизнес никогда не обсуждался. А вот как завязать связи, продвинуться на то или иное "хлебное" - место - это был топ разговоров. Собственно и сам учебный процесс этому способствовал. Обычному человеку с улицы достаточно непросто выйти на какий-то серьезных гос.людей в СПб. Для студента юридического факультета, это было проще. Председатель суда, заместители прокурора города, чиновники из мэрии, начальники таможенных управлений, полномочный представитель президента, серъезные люди из управления юстиции - это был преподавательский состав. Руководство факультета это понимало, и прилагало все усилия, чтобы заполучить как можно более серьезных людей (с точки зрения гос.службы) в преподаватели. Преподавательская деятельность это то немногое, что могут гос.служащие могут официально совмещать с основной работой. Ну и сокурсники были то же разные. Например, сокурсник мог быть чиновником то же мэрии, иди депутатом законодательного собрания. Т.е. факультет был нечто типа школ MBA. За знаниями туда идут во вторую очередь. В первую очередь - за связями. Это правда я по своей наивности понял уже гораздо гораздо позже. Тем более сама юриспруденция - наука относительно несложная. Хорошая память + немного абстрактного мышления, чтобы понимать разные абстрактные юридические конструкции, и учиться нет проблем. 95% предметов - однотипные. Те кто ранее учился в технических вузах говорили, что разница по сложности - огромная. Итог: Полагаю, человеку надо самостятельно решать, идти или нет в ВУЗ. И это решение должно быть обязательно предельно мотивированным. Иначе есть шанс просто потерять несколько лет впустую. Идти в ВУЗ просто чтобы откосить армию, или просто "чтобы был диплом", имхо неправильно. Есть множество примеров, когда в ВУЗ засовывают родители, в надежде обеспечить какое-то лучшее будущее своим детям. Но это ошибка. Лучшее будущее человек способен сотворить только сам. А так чем-то напоминает произведение "Тарас Бульба", где молодых казаков, прежде чем допустить в запорожскую сечь, отправляли на много лет в Киевскую семинарию, учить латынь да богословские тексты. Тем более будем честны. Российские ВУЗы, даже самые элитные - это списывание, шпаргалки и прочее. Что касается меня, я до сих пор не знаю, был ли ВУЗ мне полезен либо нет. С одной стороны, наверное, да. С другой я иногда думаю, что даже среднее образование в школе мне было бы необязательно. Собственно, в моей теперешне жизни имеют значение лишь умение читать, писать и примитивная арифметика. В рамках официального образования я всему этому я научился в начальной школе. Так что строго ответа, нужно высшее и другое формальное образование, я не имею. Кому-то безусловно нужно. Кому-то лишь вред и лишняя потеря времени.
Умение четко излагать мысли. Если это не юрфак - тогда я не знаю что это. У нас в армии на срочке был парень с юридическим. Тоже год тянул. По обучению был всегда в топе. Мозги как губка все впитывали. Да и функии выполнял самые - самые по службе. Сидел на СДУЗЕ - система дистанционного управления заправкой. Заправлял ракетоносители. (космические войска). Ну - тут кто на что учился. Я как дипломированный специалист с СХ фака- сидел на ПХ (хоть молока и хлеба было в волю)).
